BERITA TREN –Apa yang harus dilakukan guru jika menemui anak yang mengalami hambatan dalam pencapaian pembelajarannya?Â
Salah satu pertanyaan dalam modul pretest PMM atau pembelajaran Merdeka mengenai hambatan murid dalam pembelajaran.
Guru harus menjawab apa saja yang sekiranya menjadi hambatan anak atau peserta didik dalam pembelajarannya.
Baca Juga: Menggali Potensi Kreatif di SMKN 5 Yogyakarta: Memilih Jurusan yang Tepat untuk Masa Depan Gemilang
Selain itu, guru juga harus menuliskan jawaban mengenai hal-hal apa yang harus dilakukan oleh guru ketika anak mengalami hambatan dalam pembelajaran.
Hambatan dalam pembelajaran adalah hal yang pasti saat murid belajar di sekolah.
Hambatan bisa datang dari internal maupun eksternal.
Baca Juga: Nonton Blue Archive the Animation Episode 11 Sub Indo, Tanpa Anoboy dan Otakudesu: Cek Disini!
Jenis-jenis hambatan dalam pembelajaran
Beberapa hambatan dalam pembelajaran murid bisa berupa materi yang membosankan, ketidakmampuan dalam menyerap pembelajaran.
Bisa juga karena faktor karakter perserta didik itu sendiri. Hal-hal inilah yang yang harus diidentifikasi dan segera dilakukan guru jika ada hambatan dalam pembelajaran.
Baca Juga: Membangun Karir di Bidang Kesehatan: Jelajahi Peluang di SMK Kesehatan Bantul
Apa yang harus dilakukan guru jika menemui anak yang mengalami hambatan?
Hal-hal yang dapat dilakukan guru ketika menemukan anak yang mengalami hambatan seperti misalnya seperti ni:
1. Modifikasi pengajaran
Cobalah untuk menyesuaiakn metode pengajaran sesuai dengan gaya belajar siswa saat ini. Dapat berupa visual dan audio. Bisa juga keduanya.
2. Beri dukungan
Cobala berbicara dengan siswa jika ia memang mengalami kesulitan.
Beri dukungan dengan menyemangati ataupun dengan bertanya kendala apa yang dihadapi.
Ada masih banyak lagi yang bisa dilakukan guru jika menemui anak yang mengalami hambatan. Namun tentunya bapak dan ibu guru lebih memahami. ***
Â
Â
