BERITA TREN – Simak informasi kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 10 SMA MA semester 1 halaman 13.
Pada buku bahasa Indonesia kelas 10 SMA MA semester 1 halaman 13 membahas tentang perbandingan antara informasi pada teks laporan hasil observasi dan teks eksplanasi.
Adanya kunci jawaban ini diharapkan siswa bisa memahami materi yang sebelumnya sudah dipelajari.
Baca Juga: Apa Itu Gaya? Temukan dalam Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 SD Halaman 68 Kurikulum Merdeka
Sebelum melihat kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 10 SMA MA semester 1 halaman 13 ini, siswa sebaiknya mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu.
Perlu dipahami Kalau kunci jawaban ini tidak bersifat mutlak, jadi bisa saja terdapat perbedaan jawaban dengan lainnya.
Inilah kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 10 SMA semester 1 halaman 13.
Perbandingan informasi yang terdapat pada teks laporan hasil observasi “Kunang-Kunang” dengan informasi pada teks eksplanasi “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”.
Baca Juga: Arti Bantal Tepung Terigu MPLS: Jawaban untuk Teka-Teki MPLS
Perbandingan 1
Teks 1
Kunang-kunang hidup di tempat tempat lembab, seperti rawa-rawa, hutan bakau, dan daerah yang dipenuhi pepohonan.
Teks 2
kunang-kunang Malaysia (Pteroptyxtener), yang terkenal karena panjangnya, harus kehilangan habitatnya untuk berkembang biak di kawasan bakau….
Perbandingan 2
Teks 1
Cahaya yang dikeluarkan oleh kunang-kunang tidak berbahaya, malah tidak mengandung ultraviolet dan inframerah.
Teks 2
Penggunaan cahaya buatan pada malam hari, yang semakin marak selama seabad terakhir, adalah ancaman paling serius kedua bagi kunang-kunang.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 Halaman 63, Bab 3: Mengidentifikasi Cerita Pendek
Perbandingan 3
Teks 1
Kunang-kunang merupakan penanda kesehatan sebuah ekosistem (bioindikator) sehingga dapat membantu manusia untuk menilai apakah sebuah daerah masih bersih dan alami atau sudah tercemar.
Teks 2
… hilangnya habitat menjadi faktor paling utama yang mendorong kepunahan kunang-kunang, sedangkan pestisida adalah faktor sekunder yang tidak bisa dikesampingkan.
Perbandingan 4
Teks 1
Kunang-kunang juga membantu petani dalam proses penyerbukan dan sebagai pembasmi hama alami.
Teks 2
Di Thailand, peneliti juga mengatakan bahwa lalu lintas perahu motor di sepanjang sungai bakau telah menumbangkan pohon dan mengikis tepi sungai dan menghancurkan habitat kunang-kunang.
Baca Juga: INFORMASI Kunci Jawaban PAI Kelas 5 SD MI Semester 1 Halaman 75, Bab 3: Ayo Berlatih!
Perbandingan 5
Teks 1
Kunang-kunang betina sengaja berkelap-kelip untuk mengundang pejantan. Setelah pejantan mendekat, sang betina memangsanya. Kunang-kunang jantan lebih sedikit bercahaya dibandingkan dengan kunang-kunang betina.
Teks 2
Avalon Owens, seorang kandidat PhD dalam biologi di Universitas Tufts, menyampaikan bahwa polusi cahaya benar-benar mengacaukan ritual kawin kunang-kunang yang berdampak kepada regenerasi kunang-kunang.
Itulah informasi kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 10 SMA MA semester 1 halaman 13 tentang perbandingan informasi pada teks laporan hasil observasi dan teks eksplanasi.
***
