BERITATREN – Berikut ini merupakan soal dan kunci jawaban post test Topik 3 Modul 1 yang mungkin bisa membantu kamu untuk mengkoreksi jawaban.
Adanya soal dan kunci jawaban post test Topik 3 Modul 1 ini diberikan kepada kamu para orang tua dan bisa juga guru.
Murid bisa melihat soal dan kunci jawaban post test Topik 3 Modul 1 ini setelah selesai mengerjakannya dan mencoba mengkoreksi dengan ini.
Baca Juga: Soal dan Kunci Jawaban PAS Bahasa Inggris Kelas 8 Lengkap Terbaru, Simak Selengkapnya DISINI
Soal memang menjadi salah satu cara untuk belajar secara efektif dan juga memahami sesuatu dengan baik.
Soal juga berguna untuk kita belajar memecahkan suatu masalah dengan suatu yang kita tahu atau pelajari sebelumnya.
Bagi beberapa siswa, soal menjadi hal yang penting untuk mengingat suatu pengetahuan dibanding bacaan yang hanya sekedar kita baca saja.
Baca Juga: Apakah Tensei shitara slime datta ken Sudah Tamat?
Dilansir BeritaTren.com dari berbagai sumber, berikut soal dan kunci jawaban post test Topik 3 Modul 1 yang dapat disimak:
1. Perhatikan langkah dalam penyusunan visi dan misi sekolah berikut:
1. Wawancara.
2. Pemilihan informasi yang relevan.
Baca Juga: Sinopsis Tensei shitara Slime Datta Ken Season 2 Episode 6, Pertarungan Rimuru Vs Skill Anti Monster
3. Analisis karakteristik atau konteks sekolah.
4. Merumuskan misi sekolah.
5. Merumuskan visi sekolah.
Urutan yang tepat dalam menyusun visi dan misi sekolah adalah….
a. 1-2-3-4-5.
b. 2-1-3-5-4 (√)
c. 2-1-5-4-3.
d. 1-3-2-4-5.
Baca Juga: Sinopsis Tensei shitara Slime Datta Ken Season 2 Episode 5, Jura Tempest diserang oleh Pengkhianat
2. Budaya sekolah itu merupakan pola asumsi-asumsi dasar, nilai, norma, dan keyakinan yang dipegang bersama oleh seluruh warga sekolah
a. Benar (√)
b. Salah
3. Hal yang tepat mengenai Capaian Pembelajaran adalah…
a. Fokus pada kompetensi pengetahuan yang harus dicapai peserta didik
b. Dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai (√)
c. Dimulai pada jenjang PAUD untuk fase A
d. Menjabarkan kompetensi yang harus dicapai di akhir kelas
4. Informasi apa yang bisa didapatkan dari memahami rasional dalam naskah capaian pembelajaran?
a. Fokus utama, kompetensi, dan profil pelajar pancasila
b. Ruang lingkup, karakteristik, dan profil pelajar pancasila
c. Definisi, fungsi, dan ruang lingkup mata pelajaran (√)
d. Definisi, fungsi, dan karakteristik mata pelajaran
5. Level taksonomi Marzano yang tertinggi adalah
Baca Juga: Sinopsis Tensei shitara Slime Datta Ken Season 2 Episode 4, Kerajaan Falmuth
a. Pemahaman
b. Analisis
c. Sistem diri (√)
d. Metakognisi
6. Langkah pertama yang harus dilakukan ketika menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua adalah …
a. Mengidentifikasi kata kunci pada CP (√)
Baca Juga: Sinopsis Tensei shitara Slime Datta Ken Season 2 Episode 3, Seseorang Muncul di Jura Tempest
b. Mengelompokan hasil identifikasi sesuai kompetensi dan lingkup materinya
c. Merumuskan tujuan pembelajaran
d. Memetakan Alur Tujuan Pembelajaran
7. Metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan ATP yaitu…
a. Pengurutan Deduktif
b. Pengurutan Hierarki
c. Pengurutan Prosedural
d. Scaffolding (√)
Baca Juga: Sinopsis Tensei shitara Slime Datta Ken Season 2 Episode 2, Sebuah awal dari Pertarungan?
8. Bu Maria mengajar IPS di Fase D. Saat menyusun ATP, Bu Maria dan rekan guru IPS dari kelas 7-9 mengatur agar tujuan pembelajaran yang lebih komleks di ajarkan di kelas 8 dan 9. Mereka memfokuskan kelas 7 untk pembelajaran yang lebih sederhana agar ada ruang bagi gur kelas 7 untuk membimbing murid-murid yang masih menyesuaikan dari fase C ke fase D.
Metode pengurutan yang dilakukan oleh Bu Maria dan timnya adalah…
a. Scaffolding
b. Pengurutan Deduktif
c. Pengurutan dari mudah ke yang lebih sulit (√)
d. Pengurutan dari yang konkret ke yang abstrak
Itulah tadi informasi mengenai soal dan kunci jawaban post test Topik 3 Modul 1 yang dapat di sampaikan, semoga bermanfaat terimakasih.
*Disclaimer: Artikel ini dibuat hanya untuk guru dan orang tua saja, murid hanya boleh menggunakan artikel ini setelah mengerjakan soal tersebut sebagai bahan koreksi.
Artikel diatas juga bukan merupakan jawaban paten yang dapat dijadikan acuan, hanya saja kunci jawaban di atas bisa digunakan sebagai referensi dalam belajar dan mengajar.
