BERITA TREN – Simak pembahasan lengkap tentang kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 210 mengenai identifikasi pengaruh unsur iklim.
Kunci jawaban ini merupakan referensi jadi masih ada kemungkinan jawaban lain lebih tepat.
Tapi tak ada salahnya referensi kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 210 tentang identifkasi pengaruh unsur iklim ini jadi bahan belajar di rumah.
Simak baik-baik agar dapat mengerjakan dengan tepat dan mandiri.
Bahasan kunci jawaban IPS kelas 7 SMP halaman 210
Identifikasi pengaruh unsur iklim terhadap keragaman budaya yang ada disekitar tempat tinggal kalian.
Bogor merupakan kota dengan curah hujan yang cukup tinggi.
Maka orang-orang yang tinggal di Bogor biasanya akan memiliki cukup banyak baju hangat juga jas hujan.
Tujuannya agar tetap hangat saat hujan juga tidak kehujanan saat harus beraktivitas di luar kota.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 173, Pembahasan Majas dan Pengimajian
Dengan curah hujan yang cukup tinggi, wilayah Bogor juga cukup bagus untuk menanam tanaman seperti cabai ataupun bunga hias.
Mengisi tabel LKPD pada halaman 210
1. Jenis keragaman
Makan tradisional daerah A, berkuah
Faktor iklim
Suhu di daerah A relatif rendah, sehingga mereka memiliki makanan tradisional yang dapt menghangatkan tubuh.
2. Jenis keragaman
Masyarakat Puncak, Kabupaten Bogor sejak pagi hingga malam sudah mengenakan pakaian tebal dan sarung karena cuacanya dingin.
Faktor iklim
Suhu di daerah puncak cukup dingin sehingga harus mengenakan pakaian hangat dan tebal.
Baca Juga: Apa yang Dimaksud dengan Puisi, Bentuk Puisi, Unsur Puisi, dan Perbedaan Puisi Lama dan Puisi Baru
3. Jenis keragaman
Masyarakat Cirebon memilih mengenakan kaos jika berada di rumah.
Faktor iklim
Cuaca yang panas karena berada di dekat laut.]
Maka masyarakat harus mengenakan pakaian yang nyaman dan mudah terkena angin agar sejuk.
Demikian pembahasan soal kunci jawaban IPS kelas 7 SMP halaman 210 identifikasi iklim dan keragaman masyarakat sekitar serta tabel LKPD tentang jenis keragaman dan faktor iklim pengaruhi. ***