BERITATREN – Berikut ini merupakan kunci jawaban Modul 1 Memahami Murid SMP dan SMA yang mungkin bisa membantu kamu untuk mengkoreksi jawaban.
Adanya kunci jawaban Modul 1 Memahami Murid SMP dan SMA ini diberikan kepada kamu para orang tua dan bisa juga guru.
Murid bisa melihat kunci jawaban Modul 1 Memahami Murid SMP dan SMA ini setelah selesai mengerjakannya dan mencoba mengkoreksi dengan ini.
Soal memang menjadi salah satu cara untuk belajar secara efektif dan juga memahami sesuatu dengan baik.
Soal juga berguna untuk kita belajar memecahkan suatu masalah dengan suatu yang kita tahu atau pelajari sebelumnya.
Bagi beberapa siswa, soal menjadi hal yang penting untuk mengingat suatu pengetahuan dibanding bacaan yang hanya sekedar kita baca saja.
Dilansir BeritaTren.com dari berbagai sumber, berikut kunci jawaban Modul 1 Memahami Murid SMP dan SMA yang dapat disimak:
Berikut adalah soal dan pembahasan jawabannya yaitu :
Soal 1 dari 9
1. Berikut ini adalah faktor faktor yang mempengaruhi kebutuhan belajar seorang murid, kecuali …
Jawabannya : A. Bakat Murid
2. Berdiskusi dengan sesama guru merupakan salah satu cara untuk menggali informasi mengenai kebutuhan murid.
Jawabannya : A. Benar
3. Dalam video, tampak Pak Arif mengalami kendala saat mengajar sehingga nilai kuis murid muridnya tidak memberikan hasil yang baik.
Setelah mengobrol dengan rekannya, ternyata kendala tersebut terjadi karena Pak Arif menggunakan Bahasa Indonesia yang hanya dipahami segelintir murid.
Rekan Pak Arif menyarankan, ia untuk belajar menggunakan Bahasa Daerah yang lebih dikuasai murid murid.
Di sini, tampak penggunaan bahasa yang tepat memegang peranan penting dalam proses belajar murid.
Dari kasus Pak Arif, apa saja dampak penggunaan bahasa yang tepat dalam proses pembelajaran ?
Baca Juga: Jadwal MNCTV Hari Ini Rabu 5 Oktober 2022, Ada Upin Ipin sampai dengan Sinetron Dendam Sampai Mati
1. Peningkatan motivasi belajar di kelas dan nilai lembar kerja murid
2. Murid dapat menguasi bahasa asing dalam waktu singkat
3. Murid dapat memahami materi pelajaran dengan baik dan menikmati pengalaman belajar di sekolah
4. Meningkatkan kepercayaan diri murid untuk meniti karier di masa depan
5. Murid semakin bangga terhadap bahasa daerahnya sendiri
Jawaban yang tepat adalah ….
Jawabannya : B. 1, 3, 4
Baca Juga: Wajib Tahu! Ternyata Begini Cara Keluar dari Grup WhatsApp Tanpa Ketahuan
4. Dalam video, Bu Guru Tini tampak mengajarkan membaca dengan cara menunjukkan kartu kata IBU,membacakan lalau mengeja kata pada kartu.
Dari hasil latihan di kelas, Bu Tini menyimpulkan bahwa muridnya telah mengetahui huruf I dan B. Tetapi belum mengetahui huruf U.
Dalam mengidentifikasi kemampuan membaca awal murid, terdapat 6 indikator yang dapat digunakan, yaitu :
Mengenal bentuk dan melafalkan bunyi huruf, membaca suku kata, sikap membaca, pemahaman, jumlah kosa kata, dan kemampuan menulis.
Baca Juga: Bagaimana Cara Hilangkan Jamur Hitam di Kamar Mandi? Cari Tahu Dulu Penyebabnya!
Kita telah mengetahui bahwa ada 6 indikator yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan membaca awal.
Bagaimanakah sikap yang dapat ditunjukkan oleh Bu Guru Tini dalam menggunakan atau memanfaatkan aneka indikator ini ?
Jawabannya : B. Fleksibel dan terbuka terhadap adanya kemungkinan faktor lain yang juga dapat dijadikan sebagai indikator.
5. Dari keempat contoh di bawah ini, manakah yang TIDAK termasuk ke dalam alternatif modifikasi yang dapat dilakukan guru dalam pembelajaran terdiferensiasi ?
Baca Juga: Sinopsis DanMachi Season 4 Episode 4, Teman Baru
Jawabannya : C. Modifikasi asesmen
6. Perhatikan kemampuan prasyarat berikut :
1. Murid dapat menulis kalimat lengkap dengan struktur S-P-O-K
2. Murid dapat membedakan fakta dengan opini
Baca Juga: Fakta Hybrido De Timor Harta Karun Milik Timor Leste yang Jarang Diketahui!
3. Murid dapat membedakan kalimat utama dengan kalimat penjelas
4. Murid dapat membaca cepat
5. Murid dapat menyampaikan ide secara lisan
Saat akan menulis sebuah teks argumentasi, kemampuan yang menjadi prasyarakat penguasaan materi adalah …
Jawabannya : B. 2 dan 3
Baca Juga: Sinopsis DanMachi Season 4 Episode 3, Pertarungan yang Sangat Cepat
7. Setelah melaksanakan asesmen kognitif untuk materi algoritma, guru kelas menemukan ada murid yang belum berhasil mengerjakan soal soal tersebut sama sekali.
Apa yang dapat dilakukan guru kelas untuk menindaklanjuti hasil tersebut ?
Jawabannya : A. Guru kelas memberikan pembelajaran algoritma
8. Dalam contoh kasus pada video, ternyata strategi manajemen kelas yang dilakukan Bu Inah kurang berhasil.
Baca Juga: Sinopsis Kuro no Shoukanshi Episode 9, Melfina
Selain tiga saran yang disampaikan narasumber dalam video tersebut. Apa lagi perbaikan lain yang dapat dilakukan oleh Bu Inah ?
Jawabannya : D. Mengurangi jumlah anggota kelompok agar proses membaca menjadi lebih tenang
9. Sebuah kelas menggunakan kegiatan belajar projek. Kelas yang biasanya berjalan daring, perlahan mulai beralih ke sistem kelas campuran.
Baca Juga: Sinopsis Kuro no Shoukanshi Episode 8, Nasi di Dunia Baru
Strategi berikut dapat digunakan guru kelas untuk memastikan kegiatan belajar berjalan efektif.
1. Menjadwalkan kelas tatap muka untuk sesi evaluasi projek
2. Menentukan capaian yang sama untuk seluruh murid di kelas
3. Membuat kelompok kelompok kecil di kelas
Baca Juga: Cara Asik Diet Pakai Kopi, Jangan Skip! Ini Dia Manfaat dan Efek Samping Diet Kopi Hijau
4. Memberikan kesempatan kepada murid untuk memberikan umpan balik
5. Membuat presentasi menggunakan aplikasi agar tampak menarik
Strategi yang tepat adalah …
Jawabannya : A. Nomor 1 dan 3
Baca Juga: Cara Jitu Hilangkan Bau Pesing di Kamar Mandi dengan 3 Bahan yang Ada di Dapur
Itulah tadi informasi mengenai kunci jawaban Modul 1 Memahami Murid SMP dan SMA yang dapat di sampaikan, semoga bermanfaat terimakasih.
*Disclaimer: Artikel ini dibuat hanya untuk guru dan orang tua saja, murid hanya boleh menggunakan artikel ini setelah mengerjakan soal tersebut sebagai bahan koreksi.
Artikel diatas juga bukan merupakan jawaban paten yang dapat dijadikan acuan, hanya saja kunci jawaban di atas bisa digunakan sebagai referensi dalam belajar dan mengajar.
